UE3 - Etablir et présenter un rapport d'activité de la structure
- Description
- Programme d'études
- Avis
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Calculer et interpréter les soldes intermédiaires de gestion (SIG)SOMMAIRE
Chapitre 1 : Comprendre les enjeux de la formation en entreprise
• Sous-chapitre 1.1 : Le rôle stratégique de la formation
• Sous-chapitre 1.2 : Le cadre réglementaire et institutionnel
• Sous-chapitre 1.3 : Les types et formats d’actions de formationChapitre 2 : Identifier les besoins de formation
• Sous-chapitre 2.1 : Analyse des besoins individuels et collectifs
• Sous-chapitre 2.2 : Méthodologie d’analyse des besoins
• Sous-chapitre 2.3 : Formalisation des besoins de formationChapitre 3 : Concevoir un dispositif de formation adapté
• Sous-chapitre 3.1 : Définition des objectifs pédagogiques
• Sous-chapitre 3.2 : Élaboration du parcours pédagogique
• Sous-chapitre 3.3 : Construction d’un plan de formationChapitre 4 : Mettre en œuvre une action de formation
• Sous-chapitre 4.1 : Préparer le déploiement opérationnel
• Sous-chapitre 4.2 : Animer une action de formation
• Sous-chapitre 4.3 : Suivre le déroulement et accompagner les apprenantsChapitre 5 : Évaluer et capitaliser sur les actions de formation
• Sous-chapitre 5.1 : Évaluation des acquis et de la satisfaction
• Sous-chapitre 5.2 : Évaluation de l’impact et retour sur investissement
• Sous-chapitre 5.3 : Capitalisation et amélioration continue -
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Connaissance de la rédaction des écrits professionnels
Sommaire
Chapitre 1 : Introduction à la communication écrite professionnelle
• Sous-chapitre 1.1 : Enjeux de la communication écrite
• Sous-chapitre 1.2 : Les fondamentaux de l’écrit professionnel
• Sous-chapitre 1.3 : Typologie des écrits professionnelsChapitre 2 : La structuration des écrits professionnels
• Sous-chapitre 2.1 : Méthodologie générale de rédaction
• Sous-chapitre 2.2 : Planification et architecture du message
• Sous-chapitre 2.3 : Outils et techniques de rédactionChapitre 3 : Le compte rendu professionnel
• Sous-chapitre 3.1 : Définition et objectifs
• Sous-chapitre 3.2 : Méthodologie de conception
• Sous-chapitre 3.3 : Cas pratiquesChapitre 4 : La note de synthèse et la note d’aide à la décision
• Sous-chapitre 4.1 : Objectifs et usages professionnels
• Sous-chapitre 4.2 : Techniques de rédaction
• Sous-chapitre 4.3 : Applications concrètesChapitre 5 : Le rapport professionnel
• Sous-chapitre 5.1 : Finalité et typologie
• Sous-chapitre 5.2 : Construction logique du rapport
• Sous-chapitre 5.3 : Qualité rédactionnelle et efficacitéChapitre 6 : Évaluation, correction et amélioration continue
• Sous-chapitre 6.1 : Critères d’évaluation des écrits
• Sous-chapitre 6.2 : Processus de relecture professionnelle
• Sous-chapitre 6.3 : Entraînement à la rédaction stratégique
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Connaissance des enjeux de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT)
SOMMAIRE
Chapitre 1 : Comprendre la QVCT – Fondements et enjeux contemporains
• Sous-chapitre 1.1 : Définition et périmètre de la QVCT
• Sous-chapitre 1.2 : Enjeux stratégiques et organisationnels
• Sous-chapitre 1.3 : Acteurs et parties prenantes de la QVCTChapitre 2 : Diagnostiquer les conditions de travail et la qualité de vie
• Sous-chapitre 2.1 : Méthodes de diagnostic QVCT
• Sous-chapitre 2.2 : Outils et indicateurs de mesure
• Sous-chapitre 2.3 : Analyse systémique des situations de travailChapitre 3 : Concevoir un dispositif QVCT adapté
• Sous-chapitre 3.1 : Approche projet et méthode de conduite du changement
• Sous-chapitre 3.2 : Typologie des actions QVCT
• Sous-chapitre 3.3 : Intégration stratégique de la QVCTChapitre 4 : Piloter, évaluer et améliorer les démarches QVCT
• Sous-chapitre 4.1 : Suivi opérationnel des actions QVCT
• Sous-chapitre 4.2 : Évaluation d’impact et retours d’expérience
• Sous-chapitre 4.3 : Amélioration continue et pérennisationChapitre 5 : Études de cas et mises en situation professionnelle
• Sous-chapitre 5.1 : Analyse de cas réels d’entreprises
• Sous-chapitre 5.2 : Ateliers de résolution de problèmes
• Sous-chapitre 5.3 : Préparation à l’action professionnelle -
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Connaissance des enjeux du numérique et des technologies émergeantes
SOMMAIREChapitre 1 : Introduction aux enjeux du numérique
• Sous-chapitre 1.1 : Contexte et définitions
• Sous-chapitre 1.2 : Enjeux économiques et sociétaux
• Sous-chapitre 1.3 : Cadre réglementaire et sécuritéChapitre 2 : Technologies émergentes et usages professionnels
• Sous-chapitre 2.1 : Intelligence artificielle (IA) et automatisation
• Sous-chapitre 2.2 : Données massives (big data) et analytique décisionnelle
• Sous-chapitre 2.3 : Web3, blockchain et économie décentraliséeChapitre 3 : Méthodes et outils de transformation numérique
• Sous-chapitre 3.1 : Diagnostic et audit numérique
• Sous-chapitre 3.2 : Conduite de projet technologique
• Sous-chapitre 3.3 : Communication et accompagnement du changementChapitre 4 : Études de cas et mises en situation
• Sous-chapitre 4.1 : Études sectorielles
• Sous-chapitre 4.2 : Scénarios d’analyse stratégique
• Sous-chapitre 4.3 : Atelier de synthèse professionnelleChapitre 5 : Prospective et innovations
• Sous-chapitre 5.1 : Tendances technologiques à horizon 2030
• Sous-chapitre 5.2 : Évolutions des compétences et métiers
• Sous-chapitre 5.3 : Réflexion éthique et responsabilité future -
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Connaissance de la communication d’entreprise à l’interne et vis-à-vis des tiers
Sommaire
Chapitre 1 : Fondements de la communication d’entreprise
• Sous-chapitre 1.1 : Définition et rôles
• Sous-chapitre 1.2 : Typologies et canaux
• Sous-chapitre 1.3 : Place de la communication dans l’organisationChapitre 2 : Communication interne : enjeux, pratiques et outils
• Sous-chapitre 2.1 : Rôles stratégiques de la communication interne
• Sous-chapitre 2.2 : Outils et dispositifs de communication interne
• Sous-chapitre 2.3 : Piloter un plan de communication interneChapitre 3 : Communication externe et relations avec les tiers
• Sous-chapitre 3.1 : Cibles et stratégies de communication externe
• Sous-chapitre 3.2 : Outils de communication vers les tiers
• Sous-chapitre 3.3 : Gérer la communication de criseChapitre 4 : Le rapport d’activité : outil central de communication
• Sous-chapitre 4.1 : Objectifs et publics du rapport d’activité
• Sous-chapitre 4.2 : Contenu et architecture du rapport
• Sous-chapitre 4.3 : Conception et réalisation du rapportChapitre 5 : Études de cas et mises en situation professionnelles
• Sous-chapitre 5.1 : Étude d’un rapport d’activité exemplaire
• Sous-chapitre 5.2 : Simulation d’un plan de communication intégré
• Sous-chapitre 5.3 : Présentation orale et soutenance professionnelle -
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Connaissance des logiciels pour créer des graphiques, des diagrammes et des tableaux
SOMMAIRE
Chapitre 1 : Introduction aux outils de représentation visuelle des données
• Sous-chapitre 1.1 : Enjeux de la visualisation dans les rapports d'activité
• Sous-chapitre 1.2 : Panorama des logiciels et applications disponibles
• Sous-chapitre 1.3 : Déontologie et rigueur dans la présentation de donnéesChapitre 2 : Concevoir des tableaux professionnels et dynamiques
• Sous-chapitre 2.1 : Conception de tableaux de synthèse
• Sous-chapitre 2.2 : Tableaux croisés dynamiques (Excel / Sheets)
• Sous-chapitre 2.3 : Intégration dans un rapport d'activitéChapitre 3 : Réaliser des graphiques pertinents et impactants
• Sous-chapitre 3.1 : Choix du type de graphique selon les données
• Sous-chapitre 3.2 : Personnalisation et lisibilité des graphiques
• Sous-chapitre 3.3 : Analyse et interprétation visuelle des donnéesChapitre 4 : Construire des diagrammes pour modéliser des processus
• Sous-chapitre 4.1 : Introduction aux diagrammes de processus
• Sous-chapitre 4.2 : Création avec des outils adaptés
• Sous-chapitre 4.3 : Qualité narrative des diagrammesChapitre 5 : Projet professionnel de synthèse
• Sous-chapitre 5.1 : Cahier des charges du projet visuel
• Sous-chapitre 5.2 : Réalisation complète d’un tableau, graphique ou diagramme
• Sous-chapitre 5.3 : Soutenance orale et dossier numérique
